Joviniano
é humano.
Segmentos de Ensino

A equipe pedagógica do Joviniano Barreto possui como proposta curricular da Educação Infantil os seguintes objetivos:

• I – Estimular a socialização das crianças, fazendo com que ampliem cada vez mais as relações de amizade, afeto, trabalhando as diferenças e respeitando ao próximo;
• II – Desenvolver o espírito coletivo;
• III – Introdução artística, através da musicalização, artes plásticas e dança;
• IV – Formação de caráter;
• V – Trabalhar a autoestima da criança, fazendo com que se torne cada vez mais independente e confiante, capaz de perceber suas habilidades e limitações;
• VI – Desenvolver a expressão verbal e escrita;
• VII – Estimular a busca pelo conhecimento.

O curso de ensino fundamental I, com duração de 5 (cinco) anos letivos, garante as oportunidades educativas requeridas para atendimento das necessidades básicas de aprendizagem dos educandos e focaliza, em especial, a formação básica do cidadão mediante:

• I – O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
• II – A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
• III – O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades, formação de atitudes e valores;
• IV – O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social;
• V – O domínio de conteúdos básicos de aprendizagem- conhecimentos conceituais essenciais dos vários campos do saber, capacidades cognitivas e sociais amplas e procedimentos gerais e específicos dos diversos campos do conhecimento, valores e atitudes fundamentais para a vida pessoal e para a convivência social;

O curso de ensino fundamental II, com duração de 4 anos letivos, garante as oportunidades educativas requeridas para atendimento das necessidades básicas de aprendizagem dos educandos e focaliza, em especial, a formação básica do cidadão mediante:

• I – O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;
• II – A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
• III – O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades, formação de atitudes e valores;
• IV – O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social;
• V – O domínio de conteúdos básicos de aprendizagem- conhecimentos conceituais essenciais dos vários campos do saber, capacidades cognitivas e sociais amplas e procedimentos gerais e específicos dos diversos campos do conhecimento, valores e atitudes fundamentais para a vida pessoal e para a convivência social;

O Ensino Médio, etapa final da educação básica, com duração de três anos, tem por finalidade:

• I – A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
• II – A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;
• III – O aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;
• IV – A compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

Para atingir seus objetivos, o Ensino Médio desenvolverá um currículo, constituído de uma base nacional comum e uma parte diversificada, da qual constará educação tecnológica básica, acesso ao conhecimento e exercício da cidadania, língua estrangeira, como instrumento de comunicação e enriquecimento cultural, com o objetivo de preparar o educando para o seu ingresso na sociedade com participação e valorização do mundo do trabalho.

Em 2016, visando atender a necessidade dos pais que trabalham em ambos os períodos, o Joviniano Barreto com seu know-how de quase sessenta anos, educando crianças e jovens promoveu a ampliação das oportunidades educativas, aliando seus pilares de ENSINO E DISCIPLINA.

Objetivos Específicos

Desenvolver o aluno de forma completa, primando por sua formação acadêmica e ética.

Trabalhar a autonomia na realização de atividades.

Estimular o desenvolvimento do pensamento crítico, desafiando- os através da prática de tarefas e jogos, fazendo com que pensem e reflitam.

Exercitar o espírito de equipe e a cooperação.

Formar cidadãos conscientes, dotados de uma percepção de preservação do meio ambiente, respeito ao próximo e as diferenças.

Propiciar a interação das crianças, fazendo com que sua formação esteja intimamente ligada ao outro, na qual aprenderão o significado da convivência em comunidade.